设为首页加入收藏
网站标志
邯郸学院大名分院新教师培训方案
作者:科研处    发布于:2015-03-28 21:20:35    文字:【】【】【
摘要:邯郸学院大名分院新教师培训方案

    新教师是我校教育的未来和希望,为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,以促进教师队伍专业化的建设,特制定本方案。

 

    一、培训目标

 

    通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。

 

    二、培训对象

 

         20151月进入我校的新教师。

 

    三、培训形式

 

    科研处、教务处、大专工作部集中指导和骨干教师“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。

 

    四、培训内容

 

         1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

 

         2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。

 

         3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。

 

    五、基本做法与要求:

 

         1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

 

        2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。

 

       3、科研处利用课余时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。

 

      4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。要多听指导教师或同头课教师的课,听课数不少于8节。

 

    六、培训考核验收

 

    新教师培训考核验收工作由科研处、教务处、大专工作部共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。采用汇报课比赛,编写教案等方式进行。培训结束后,新教师要撰写培训学习总结、教案、教育教学心得体会各1篇,听课笔记8篇。由科研处负责。

新闻搜索
 
 
脚注信息

                                        邯郸学院大名分院 (原河北大名师范学校)     电话:   0310-6562542 
                            Email
damingshifan@163.com      地址:   河北省大名县大名镇京府大街43号